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的首席执行官来说

学校里有句老话某某教得好可以教报纸。事实上已故市场营销学院教授西奥多莱维特因偶尔拿着一份报纸走进课堂而闻名他会根据报纸的某些内容进行授课而不管当天分配的材料是什么。多年来我们分享的一些专栏是根据报纸报道准备的。上个月关于迪士尼首席执行官鲍勃查佩克面临的决策的专栏就是一个例子。案例方法存在争议。对它的主要教学批评是它是一种低效的教授某些东西的方式。

该观点认为如果概

念或定量技术是当今的主题则尤其如此。为什么不聘请专家就该主题进行讲座呢反驳的论点是案例教学法促进了自我发现的过程这对于坐在演讲厅的学生来说并不常见。案例教学法要求教师经常将学习过程 科特迪瓦电话号码列表 的控制权交给班级。许多批评家不愿意或无法这样做。在哈佛商学院几乎每一天班上都有人比老师更了解所教授的内容。这就是为什么鼓励教师准备自己的案例材料。这也是一种自我教育的方式。

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大量案例通常会导

致基于案例准备过程中获得的轶事信息进行研究。这是那些喜欢基于定量信息和先进分析技术的大型数据库的研究的另一个批评来源。对于一些杰出回到学校以为 审查 他们可以通过讲课开始向退休过渡这可能是一个人间地狱。我们被告知可持续发展的需求虚拟宇宙的发展有关工作和工作场所的未来的问题流行病等灰天鹅等问题带来的管理挑战和机遇比以往任何时候都更大。

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